[0.0]本字幕由TMEAI技术生成 [0.95]编辑新增一个的学问 [5.56]罗斯福连任三届美国总统之后 [8.38]曾有记者问他有何感想 [10.92]总统一言不发 [13.02]只是拿出一块三明治面包让记者吃 [16.7]这位记者不明白总统的优意 [19.24]又不便问 [20.16]只好吃了 [21.56]接着 [22.38]总统拿出第二块 [24.6]记者还是勉强吃了 [27.22]紧接着 [28.24]总统拿出第三块 [30.54]记者为了不撑破肚皮 [32.74]赶紧婉言谢绝 [34.84]这时 [35.79]罗斯福总统微微一笑 [38.63]现在 [39.11]你知道我连任三届总统的滋味了吧 [43.35]这个故事揭示了经济学中一个重要的概念 [47.31]边际 [49.41]边际是经济学上的常用术语 [52.27]一般是指新增的意思 [55.28]十九世纪七十年代初出现的边际概念是由西方经济学自亚当斯密以来一个极为重要的变化 [64.22]经济学家把它作为一种理论分析工具 [68.04]因为这一分析工具在一定程度上背离了传统的分析方法 [73.08]故有人称之为边际革命 [77.21]边辑学派的代表人物蒙格尔认为 [80.71]价值取决于人对财货效用的主观评价 [85.81]那么价值量及主观效用量是如何决定的呢 [90.56]为了回答这个问题 [92.259995]蒙格尔在主观效用分析上引入了一个边际的概念 [97.44]他在考察价值尺度或是价值量的测定难题时 [102.259995]引申出了关于边际效用量决定商品价值的规律 [107.83]最早对此做了明确阐述 [111.21]边辑学派认为 [112.71]人们在资源有限的情况下 [115.19]不能使全部欲望得到满足 [118.09]只能根据欲望的重要性进行分配 [121.53]首先满足最重要的和较重要的 [125.1]总有一个是最后被满足的 [128.12]最不重要的 [129.42]意义最小的 [131.02]处在边缘上的欲望 [133.52]它是随着资源的减少而首先放弃的欲望 [137.82]这种欲望就是边际欲望 [140.44]满足这种编辑欲望的能力就是边际效用 [145.49]边际理论认为 [146.93]决定物品价值的 [148.69]不是它的最大效用 [150.27]不是它的平均效用 [152.01]而是它的最小效用 [154.07]即由它的边际效用来决定 [157.19]在经济学上 [158.43]把某项业务活动引入的边际收入和边际成本而不是全部成本相比较的方法就叫边际分析法 [168.42]运用边际分析的方法观察经济问题时 [172.38]稀缺论认为 [173.84]财富的增长 [175.1]人类福利的增进 [176.7]不是经济增长的自由展现 [179.3]而是经济资源的最优配置 [181.84]不是一切增量投入都是可取的 [185.0]只有把增量投入与增量产出联系起来分析才是可取的 [191.04]在这种理论的影响下 [192.78]经济学家提出了边际生产力 [195.8]边际成本 [197.06]边际收益 [198.34]边际替代率 [200.26]边际消费倾向等概念 [202.56]极大的丰富了经济学研究的内容 [206.06]所以说 [206.9]边际分析的广泛使用 [208.78]是经济学研究的巨大变革 [212.8]在经济学中 [213.98]边际是一个常用的概念 [216.34]边际分析法不仅广泛应用于理论分析 [220.44]而且可以帮助人们做出正确的决策 [223.82]如 [224.28]一家民航公司开辟从甲地飞往乙地的新航线 [228.8]运载一位旅客的成本是二百六十元 [232.18]那么当飞机有空位时 [234.14]他能不能以每张一百三十的票价卖给学生呢 [238.42]有人可能会说不行 [241.15]理由是每个旅客的全部成本是二百六十元 [245.59]低于这个数目的票价将会给航空公司造成亏损 [250.94]如果我们运用边际分析法分析一下 [254.5]便会发现是可行的 [256.82]因为我们此时做决策不能依据全部成本 [261.52]全部成本包括飞机维修费用 [264.42]机场设施和地勤人员的费用等 [267.6]而是要根据边际成本 [270.88]飞机维修费以及机场设施等开销 [274.2]无论是否搭载学生 [276.08002]均是要发生的 [277.6]而学生在机上的就餐费和飞机因为增加负载而增加的燃料支出 [283.28]才是因学生乘坐飞机而额外增加的成本 [287.66]若该编际成本只有三十元 [290.38]则编际收入一百三十元大于他的编际成本 [294.54]说明学生乘坐飞机能为公司增加利润 [299.04]所以按低价让学乘坐飞机对航空公司是有利的 [305.1]在许多情况下 [306.38]人们可以通过考虑编辑量来做出最优决策 [310.86]如果你马上就要大学毕业了 [313.38]现在要考虑自己是马上就业 [316.2]还是多读几年书 [318.1]如果你将一个拥有博士学位的人和一个没有上完小学的人进行比较 [323.56]那这种分析是没有实际用处的 [326.3]因为这两种人所受的教育时间相差太大 [330.08]而你只是在决定是否应该再多上一两年学 [334.3]如何分分析才比较合理呢 [337.49]单纯从经济学的角度来分析 [340.11]为了做出某种决策 [342.21]只需要清楚多上一年学所带来的额外收益和额外成本就可以了 [348.63]通过比较边际收益与边际成本的大小 [352.15]就可以得出多上一年学是否值得的结论 [356.65]换一句话说 [358.33002]当多上一两年学所带来的边际收益比边际成本多的时候 [363.43]就应该继续上学 [365.85]当然 [366.55]在现实生活中还应该考虑到其他的因素 [370.11]比如家庭及今后的人生规划等 [374.23]在现实生活中 [375.69]你肯定算过这些账 [377.63]也就是不自觉运用过编辑分析法 [380.85]现在无非是把你曾经用过的思考方法加以抽象 [384.99]并定义成一个经济学名词而已 [388.19]总之 [389.23]个人和企业通过考虑编际量 [391.59]可以做出更好的决策 [393.93]在一般情况下 [395.29]只有行为的边际收益大于边际成本底线 [398.97]决策者才会采取这项行动